01

望梅止渴；

畫餅充饑。

(資料圖)

此聯為成語對。上聯語出《世說新語·假譎》，指借空想寬慰自己與別人。三國時曹操“望梅止渴”的故事，家喻戶曉。下聯語出《三國志·魏書·盧毓傳》，也指用空想來安慰自己或別人。上下聯均為三國史事，旨趣相同，駢偶工麗，確為妙對。

02

水如碧玉山如黛；

云想衣裳花想容。

清代方婺如，臥病在床，聽門中弟子二人議論：“有句成詩‘水如碧玉山如黛’不知如何才能對上。”方婺如于枕上聽到后，低聲答道：“可對‘云想衣裳花想容’。”聯語摘引現成的詩句，偶對似出于自然，很有妙趣。

03

幾幅畫圖，虎不嘯，龍不吟，

花不馨香魚不跳，成何良史；

一盤棋局，車無輪，馬無足，

炮無煙火象無牙，照甚將軍。

聯語中，良史本指優秀史官，這里代指反映某一時代風貌、具有歷史意義繪畫的作者。照甚將軍，意為憑什么而為將帥。將軍，此處一詞兩用，一語雙關，一是動賓結構，即將對方之軍；一是名詞，即棋局中的“將”或“帥”。

上聯說畫，有龍虎花魚；下聯說棋，有器械人馬，可見氣象，可見聲勢，立意不淺。

04

柳線鶯梭，織成江南三月錦；

云箋雁字，傳來塞北九秋書。

上聯以織布作比喻，描繪江南春色：柳條如線，飛鶯如梭，織成江南三月錦繡美景。下聯以鴻雁傳書設喻，寫塞北秋寒：云天如箋，秋雁如字，傳來塞北秋寒之訊。

05

樹影橫江，魚游枝頭鴉宿浪；

山色倒海，龍吟巖畔虎鳴灘。

聯語上下均從樹影、山色倒映水中來構思：魚游枝頭，枝頭是影；鴉宿浪尖，鴉是影。龍吟巖畔，巖畔是影；虎鳴沙灘，虎是影。察物細致，文思巧妙。聯中事物也很搭配，樹與鴉，江與魚，山與虎，海與龍，都是一為景物，一為與之有關聯的動物，顯得十分嚴謹和諧。

06

深心托豪素；

懷抱觀古今。

此聯為乾隆題故宮三希堂聯。上聯出自南朝宋顏延之的《五君詠·向常侍》：“向秀甘淡薄，深心托豪素。”豪素，即毫素，指筆和墨。下聯謂在鑒賞之中體味古今賢人的胸襟抱負。

07

對月臨風，有聲有色；

吟詩把酒，無我無人。

此聯為岳陽樓聯。上聯寫登上岳陽樓，臨風賞月，有聲有色，聲色迷人。下聯寫把酒吟詩，心物交融，物我兩忘。此景此情，何以寫之？陶淵明《飲酒》詩“此中有真意，欲辨已忘言”，或可得之。聯語八個動賓結構平仄成對，有節奏，有韻味。

08

大肚能容，容天下難容之事；

開口便笑，笑世間可笑之人。

此聯懸于北京潭柘寺、揚州天寧寺天王殿等多處，是頗具影響的一副對聯。這副對聯用了頂真（也叫連珠）的手法：上聯后半句“容天下難容之事”的第一個字就是前一句“大肚能容”的最后一個字；“笑世間可笑之事”的第一字正是“開口便笑”的最后一字，這樣讀來有一種連綿不斷的氣勢。此外，上聯三個“容”字，下聯三個“笑”字，則是對聯中的重字手法。

09

水自石邊流出冷；

風從花里過來香。

此聯為浙江杭州云棲寺聯。作者將詩意的感受“冷”和“香”藏于具體可感的形象之后，透過審美媒介“水自石邊”和“風從花里”，以喚起讀者的自我想象，從而使人們不得不嘆服“流出冷”“過來香”確是極具韻味的神來之筆。

10

與有肝膽人共事；

從無字句處讀書。

古人以“肝膽相照”謂朋友間真誠相待。上聯所說的“有肝膽人”，即有崇高理想、遠大抱負、剛毅性格、勇敢精神、正義感的人。無數事例說明，與這樣的人共事，在任何情況下，都可以同甘共苦，為實現共同的目標而并肩戰斗。

下聯論述了實踐出真知的讀書之道。即讀書不可忽視社會實踐的大課堂，必須在實踐中增長知識和才干。事實證明，善讀書，不唯書，把“有字書”與“無字書”結合起來讀，是豐富知識，取得成的重要準則。此聯講處世之道，談讀書之理，言簡意賅，催人奮進。

轉自唐詩宋詞古詩詞。圖文版權歸原作者

標簽： 智慧對聯與有肝膽人共事 從無字句處讀書