4月2日上午，由衢州市殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦，柯城區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)、衢州市孤獨(dú)癥人士及親友協(xié)會(huì)、柯城區(qū)府山商會(huì)、衢州市文藝兩新發(fā)展促進(jìn)會(huì)承辦的“圓夢(mèng)共富·護(hù)翼童行——衢州市第十六個(gè)‘世界孤獨(dú)癥關(guān)注日’”主題活動(dòng)在衢州市殘聯(lián)康復(fù)綜合體舉行。

本次活動(dòng)旨在倡導(dǎo)全社會(huì)更加深入了解孤獨(dú)癥，關(guān)愛幫助孤獨(dú)癥親友，推動(dòng)孤獨(dú)癥人士更好融入社會(huì)，來自孤獨(dú)癥親友協(xié)會(huì)的會(huì)員代表、衢州市柯城區(qū)九龍幼兒園、衢州學(xué)院、獅子會(huì)以及媒體招募的融合伙伴等近百人參加。

孤獨(dú)癥又稱孤獨(dú)癥譜系障礙，主要表現(xiàn)為社交障礙、局限的興趣和刻板行為等核心癥狀，是目前發(fā)病率最高且持續(xù)終生的兒童發(fā)育性疾病之一。近年來，孤獨(dú)癥兒童呈現(xiàn)增長趨勢(shì)，關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童不僅是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的事，還關(guān)涉家庭教育、學(xué)校教育，以及社會(huì)教育。

(資料圖片僅供參考)

衢州市殘聯(lián)康復(fù)指導(dǎo)中心副主任徐昕介紹說，關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童，不僅是要給他們以愛和溫暖，還要給他們的家庭以支持，給服務(wù)于他們的學(xué)校和教師以支持。為此，衢州市殘聯(lián)繼實(shí)施孤獨(dú)癥康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)規(guī)范化提升建設(shè)之后，又為孤獨(dú)癥家庭謀劃了“護(hù)翼童行，家庭賦能”關(guān)愛項(xiàng)目。

從2010年起，衢州市實(shí)施殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目，并逐年加大政策支持力度。2017年開啟兒童康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建，計(jì)劃在今年底實(shí)現(xiàn)市縣機(jī)構(gòu)全覆蓋。自2021年以來，衢州市殘疾人聯(lián)合會(huì)已將7家兒童康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)規(guī)范化提升建設(shè)列為省市為民辦實(shí)事項(xiàng)目，并在浙江省創(chuàng)新開展了特需兒童家庭賦能提升工程。

“每個(gè)孩子都是墜落在凡間的星辰，我是星星的孩子，......我會(huì)很多，雖然我沒有看著你；我會(huì)很多，雖然我不曾回答你的問題；我會(huì)很多，雖然我從不主動(dòng)交朋友......”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，唱歌好玩音樂制作有限公司老師帶領(lǐng)孩子們與融合伙伴一起走上臺(tái)，同聲歌唱《星星夢(mèng)》。

衢州市殘聯(lián)黨組成員、副理事長徐曉玲和柯城區(qū)殘聯(lián)黨組成員謝小麗共同啟動(dòng)“護(hù)翼同行·家庭賦能”特需兒童關(guān)愛項(xiàng)目。柯城區(qū)府山商會(huì)為項(xiàng)目捐款3萬元，為首批入選的6戶家庭代表發(fā)放項(xiàng)目服務(wù)卡，并與這些家庭長期結(jié)對(duì)，提供個(gè)性化幫扶。

中國獅子聯(lián)會(huì)浙江代表處H分區(qū)協(xié)調(diào)長卜銀霞作為志愿者代表，倡議將深度參與“護(hù)翼童行·家庭賦能”關(guān)愛項(xiàng)目，助力衢州市孤獨(dú)癥人士及親友協(xié)會(huì)開展特需兒童家庭走進(jìn)未來社區(qū)、研學(xué)基地等融合活動(dòng)，發(fā)動(dòng)特需兒童家庭和同齡兒童家庭結(jié)對(duì)等。

“共繪一幅畫，同筑一個(gè)夢(mèng)。”柯城區(qū)貝蓓兒童康復(fù)中心老師帶領(lǐng)孩子們與融合伙伴淋浴在明媚的春光下，心手相連繪就出一幅溫暖、有愛的10米長卷。

“向內(nèi)關(guān)愛，向外融合。”徐曉玲表示，殘疾兒童康復(fù)是生命重建，是一項(xiàng)搶救性工程，事關(guān)殘疾兒童的希望和未來，“讓我們共同攜手、合力前行，用溫暖融化孤獨(dú)，用關(guān)懷消解苦痛，用愛心織就一雙隱形的翅膀，陪伴星星的孩子共赴美好的未來！”

今年，衢州市“護(hù)翼童行·家庭賦能”特需兒童關(guān)愛項(xiàng)目計(jì)劃服務(wù)20戶孤獨(dú)癥兒童家庭。（作者：吳鏞 陳倩，實(shí)習(xí)：陸可兒）

標(biāo)簽：