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我能為班級做什么?

1、我能為班級打掃衛生，讓同學們有一個干凈衛生的學習環境。

2、我能為了班級努力學習，盡量不拖班級的后腿。

3、我能為班級去參加體育運動，為我們班級增添光彩。

4、我可以去參加文藝演出，為班級貢獻自己的一份力量。

5、我可以幫助老師，成為老師的好助手。

6、我可以調節同學之間的矛盾，讓我們班更加的和諧。

7、我可以在自習的時候提醒同學們不要講話，努力學習。

8、我能幫助同學們解決學習上的困難，讓大家的學習都能得到進步。

9、我能關心同學，尊敬師長。

10、我能幫助班級畫好看的黑板報，讓我們班級更加的美麗。

學生能為班級做什么貢獻

1、時刻維護班級榮譽和形象。樹立“我以班級為榮”的觀念，班級的榮譽是靠大家贏得的，班級的形象需要每個人自覺去維護，任何人都有這樣的責任和義務。

2、積極參加各類活動。作為班集體的一員，義不容辭地參與到班級和學校舉辦的重大活動中。對待工作認真負責。認真履行自己的職責，做好分內的工作，保證班級正常的教學秩序。

3、互幫互助，共同進步。在生活中，當同學有困難需要幫助時挺身而出。在學習中，樂于分享自己學到的東西。

4、制止不良的行為，自覺抵制各種誘惑。當班級內出現打架，賭博或吸煙等不良現象時，及時加以制止或報告老師解決。

5、與同學和睦共處，理解尊重。在與同學交往過程中，顧全大局，相互包容和理解，冷靜地與對方溝通化解矛盾，堅決不做有損他人的事情。

擴展資料：

樹立班級榮譽感的好處：

集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽的道德情感。它是共產主義道德榮譽感的基礎，是一種積極的心理品質，是激勵人們奮發進取的精神力量。

在集體生活中，個人將逐步體會到集體榮譽與自己的關系，體會到個人在集體中的地位。當集體受到贊揚、獎勵的時候，就會產生欣慰、光榮、自豪的感情;當集體受到批評或懲罰的時候，就會產生不安、羞愧、自責的感情，這就是集體榮譽感，是有上進心的表現。

培養學生集體榮譽感是班級建設中的重要環節。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體并發揮主動性和創造精神，表現出主人翁的責任感，就會不斷進取，產生積極向上的強烈愿望，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。

我能為同學做什么25條

1、 我為同學補習功課。

2、我為同學分擔憂愁。

3、 我為同學共享快樂。

4、我為同學小徐過生日。

5、我為同學小徐挑選發卡。

6、我為同學看店。

9、我為同學買鉛筆。

10、我為同學做飯。

11、我為同學解答疑慮。

12、我為同學解答題目。

小學生最想做的5件事

1.可以給爸爸媽媽洗一次腳

2.可以和爸爸媽媽去一次長途旅行

3.可以自己洗襪子

4.可以邀請小朋友一起過生日

5.可以自己動手做手工

小學生簡短的安全常識

小學生簡短的安全常識有：

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、學校安全

1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經老師同意方可拿取，并在老師的監督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

2、一旦被劃傷，傷口容易發生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗病毒針。

3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。

4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。

5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

三、防火安全

1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

四、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120'急救電話，讓醫生來

五、游泳活動中的安全

1、游泳應在有安全保障的游泳區內進行。嚴禁在非游泳區內游泳。非游泳區或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是非常危險的。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時間不益過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。

5、下水前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

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