怎么找最大公因數?

第一種方法是枚舉法。所謂枚舉法，就是將兩個數的因數分別列舉出來，再從中找到他們的公因數，最后從公因數中找到最大的公因數。例如求6、15的最大公因數。這種方法對于較小的數可以使用，對于較大的數來說不是很方便。

6的因數：1、2、3、6;

15的因數：1、3、5、15;

他們的公因數是1、3;

所以他們的最大公因數是3。

第二種方法是短除法。先用這兩個數公有的質因數同時去除這兩個數，直到所得的商互質(即沒有公因數)為止，再將所有的除數相乘(即短除號左邊的數)，乘積即為這兩個數的最大公因數。這種方法最為簡潔，最常用，對于較大數的最大公因數計算也很方便。

第三種時縮小倍數法，先把這兩個數中較小數的因數列舉出來，然后再從這些因數中找出較大數的因數，找出來的就是這兩個數的公因數，再從這些公因數里面找最大，就是這兩個數的最大公因數了。這種方法跟第一種類似，同時不適用于計算較大的數的最大公因數。

如何用短除法算出最小公倍數?

短除法求最小公倍數，先用這幾個數的公約數去除每一個數，再用部分數的公約數去除，并把不能整除的數移下來，一直除到所有的商中每兩個數都是互質的為止，然后把所有的除數和商連乘起來，所得的積就是這幾個數的最小公倍數。

所有非零自然數的最小公因數是1，一個數倍數的個數無限，所以不存在最大公倍數。因此我們經常遇見的是求大公因和小公倍。求最大公因數和最小公倍數的方法有很多，最為常見和使用的是短除法。

用短除法求最小公倍數時，與求最大公因數最大一點的不同，就是只要有兩個數能被同一個數整除，就要繼續除下去，直至商兩兩互質為止。

求最大公約數的簡便方法

求最大公約數有多種方法，常見的有質因數分解法、短除法、輾轉相除法、更相減損法。

怎么求比值?

兩數相比所得的值叫做比值。

求法。前項除以后項。比如說2：5就相當于2除以5=0.4，相當于2/5(5分之2)，求比值一般得出的是整數或者小數，而化簡比(約分)只是把兩個比數(分子分母)最小整數化，就是分子分母化成最小的整數。

ab兩個同類量，相除又可叫做比。被除數a比前項，比的后項除數b。除號相當于比號，除法的商稱比值。非零兩數去做比，能用分數來表示。分母它是比后項，比的前項是分子。除法商成分數值，分數值也是比值。同類兩量求比值，統一單位別忘記。比值它是一個數，結果不能是點比。

初中數學40分還有救嗎?

這個時候你應該是把公式過一遍，把基礎概念過一遍，你數學只有40分，而且還是初中的數學。那么就說明你的基礎非常差勁。

那么我猜測你的初中數學才40分的話，你的基礎題應該都是看運氣，拿分吧?所以說你的基礎不行，你把基礎提前過了行嗎，你把你課本上的題目先給過了。老師們肯定跟你說過，回歸課本，回歸課本，回歸課本。那你為什么不聽老師的話，回歸課本看看概念，看看公式。看看課本上的例題呢?

數學注重的是思維，同時他注重的也是概念。數學是一個很有原則性的學科。你如果不按他的概念做的話，那么你就會學得一塌糊涂。所以，面對你現在的分數，我是建議你。不要去搞什么中等題型，你就當隨緣吧。然后呢，你先把基礎題型，公式都得先背背會了，還有概念你一定要明確，不能混淆了。

你如果基礎提醒全部都拿到分了的話。那么你的數學應該不止40分，應該是60分到70分。或者說，如果你運氣好一點點中等題型也會做了，那就是80分90分。

那么如果你考40分的數學是因為一些失誤太多了的話，那么還是一句話回歸課本，然后中等題型稍微做一些。這樣的話，你到考場上面你基本上你能拿到的分數就是接近幾。要不然就是好運氣及格以上。

初三哪些人會成為黑馬

初三哪些人會成為黑馬如下：

1.坐得住的學生。初三學習時間非常的緊張，需要同學們能夠坐得住，靜下心來學習，所以這樣的同學很有可能成為逆襲的人。

2.學習有韌勁的同學。別看有些同學特別愛玩，但人家學得特別好，你一定也見過玩的比你開，學的還比你好的同學，這種黑馬可以說是特別厲害的了。

3.愛提問的學生。俗話說得好，不懂的就問，這樣的同學們能夠在復習的過程中及時發現自己的問題，同時能夠主動的咨詢老師或同學幫助自己解決問題，這類學生容易成為黑馬。

4.學習效率高的同學。這種黑馬拼的就是學習方法，雖然沒有整理筆記，但人家學習的時候是動了腦子的，老師講的時候是汲取知識的最好時候。大多數人都是在這個時候埋頭記筆記，根本沒注意老師講的東西，人家注意聽了就知道重點在哪里，課后的學習效率也是很高的。

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