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今年以來，衢州市嚴格落實上級部門關于做好中小學生校外培訓項目分類鑒別工作的要求，構建“四強”鏈條，確保校外培訓機構項目分類鑒別工作取得實效。目前，全市共組建專家組7個，委托專業機構1個，參與分類鑒別專家61人，鑒別項目110個,其中鑒定為學科類培訓項目23個，鑒定為非學科類培訓項目87個。

一是強機制建設，保規范。印發《關于做好衢州市義務教育階段校外培訓機構非學科類培訓項目審核確認工作的通知》，明確規定校外培訓項目分類鑒別的適用范圍、依據、原則、標準、程序等具體要求。市縣兩級均成立由學科專家、行業專家、法律專家等成員組成的校外培訓課程審核專家組，通過資料審查、實地查看、課堂觀察、人員訪談等方式，科學研判培訓目的、內容、方式、評價等情況，確保培訓項目鑒別工作科學規范。

二是強宣傳引導，凝合力。各縣（市、區）“雙減”專班會同文旅、科技、體育等部門，結合培訓機構審批、檢查等工作，強化宣傳引導，及時向培訓機構宣傳培訓分類鑒別相關政策。要求培訓機構對無法準確區分學科類和非學科類的項目，第一時間提交非學科類培訓審核確認申請。對日常檢查中發現培訓機構隱瞞情況或提供虛假材料、宣傳與實際培訓項目類別不一致等情況，要求主管部門履行好主管責任，牽頭督促機構做好整改。

三是強鑒別指導，推實效。探索建立培訓項目鑒定“市縣聯合會診”機制，市級層面定期對各縣（市、區）在鑒定中遇見的問題集中研究裁決，并通過建立典型案例資料庫形式實現項目鑒定信息互通共享。常態化組織有關項目分類鑒別、內容材料審核等專門輔導或政策學習，市級層面共開展業務指導培訓28次，撰寫典型案例3個，教育部門向其他主管部門協助提供鑒別件21件。

四是強執法檢查，促閉環。市縣“雙減”專班定期組織教育、文旅、科技、體育、綜合執法以及專家委員會成員開展校外培訓材料專項排查，累計出動檢查人員427人次，檢查機構305家次，檢查培訓教材數1016份，其中自編教材243份，出版社教材767份,電子教材6份，完成問題整改39個。暢通社會監督渠道，及時受理社會群眾和家長投訴舉報，對涉及機構違規開展培訓和隱形變異學科類培訓等行第一時間啟動聯合執法處置程序，做到“舉報一起、查處一起”。

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