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      來自現代的告白——《花漾少女,大正映月》(終)

      發稿時間:2023-03-30 22:38:42 來源: 嗶哩嗶哩

      (建議閱讀本文搭配P20工業日本BGM食用)

      注:本文若毒奶成功本人對結果殆不負責,如有疑問自行尋找相關占卜專家咨詢。本人一概富有職業道德,不會對面相好者否認其天數,忘周知


      (資料圖片僅供參考)

      雖然很想再談下去,但這篇確實不得不把大正雜談給暫時完結:一方面是這系列專欄本來就是我像旭那樣某天發電摸出來的,再寫下去的精力耗費太大了(其實我一開始就做好了被九九組大佬們像小混沌的分鏡一樣被打回去的準備),而另一方面則是ちうね老師本人也才重新開始寫主線,目前我也不知道還能寫什么了,以及相對不是那么重要的是,我想不出來排行怎么往下排了(同時學ちうね老師拖到現在)。

      那么就正式開始對大正的故事來簡單梳理一下,順帶來猜想一下之后ちうね老師又會整什么活來畫上句號吧。

      人和(2)沖突,化解和不太明朗的未來

      雖然這里才開始明面上分析劇情,但其實在對人物的解析中我基本已經像第一集告訴你慈姐死了的彈幕一樣劇透的完完全全了:目前大正的主要故事就是唯月的復學,雪佳的和解,眾人的圣誕舞會與唯月的告白,其他小故事穿插在其中。這些前面的主線故事的具體內容為了偷懶也就不再重復了,有需要可以回顧一下前面的人物篇。

      就目前來說比起絕大多數Kirara系作品的目標驅動(用某個目標來推動故事),大正采用了要求較高的沖突驅動(用人物的沖突來推動故事):這種手法的好處很顯而易見,就是使人物的矛盾得到及時的爆發,讓作品的故事變得更加跌宕起伏的同時更利于刻畫人物形象而不用特意凹人設。此外可以很有效地避免作品出現達成目標之后劇情難以展開,要么一直拖下去導致劇情爆發力要么想半天怎么往后寫主線大半年都動不了(常見的方法直接在這里完結消滅這個問題,但明顯對于讀者來說不是什么好事)。不過與在人物和劇情的自由表現相對的是因為缺少明線所致的對編劇功底極高的要求(最起碼需要暗線保持劇情的推進和主題保證作品連貫),而在這兩點上ちうね老師又是如何實現的?

      對于大正的主題,我個人認為應該還是基于在大正時代下的少女成長過程中的各種小心思:正如我在之前的整活論證唯月多美說中提過的,大正組本質上還是初中生,一個有著很多想法但卻也充滿煩惱的年紀,唯月想擺脫現在的固化的生活但怯于抗爭,雪佳想重修唯月的舊誼卻畏于實行,旭則是每天YY著自己和唯月的二人幸終可難以化為現實,就連負擔最小的小笨蛋阿紡都有尋找回到現在的方法這一重要問題,可以說大正主角團除了初野總有問題有待解決,總有人物需要經受考驗,總有認同需要形成。這點上與同為初中生組的花舞非常類似,但不同之處在于因為“現代”這個命題的存在,唯月和紡不能真的像多美姐和鳴一樣得到自己所渴望的具有童話色彩的美好結局:畢竟正如我在旭那里說的,她們只是這個時代的小人物而已,無法改變甚至抵抗當時的社會,但她們的心結卻又是時代的必然

      結局,也就意味著這些問題本質上都是她們無法解決的,而這種既定的一切也奠定了大正本身的悲劇色彩——無法抗拒,無法回避,只能同自己的命運博弈卻無法戰勝。雖然我也說過紡對唯月和雪佳(當然也包括旭)的人生軌跡的改變,但這更多的是體現在人物性格上,人物的命運其實并沒有發生改變。

      而對于大正的線索,目前來說像是一張舊照片的顯影和背后紡的歸途。首先需要提及一下,紡的穿越緣由是在看老照片的時候發生了地震被砸過去了。而隨著劇情的進展,這張原本沒有顯影的照片也開始在紡的日常之下慢慢顯影了:最開始是四人的合照,但在最新的一話中照片卻畫風一轉,變成了災難片(根據之前的大佬們猜想這里基本就是暗示了關東大地震):也就是說如果這真的是ちうね老師的計劃,大正的故事很可能會在關東大地震左右的時候完結,并且按開篇的故事看來紡很可能也會被砸回現在(不得不說在最新一話之后大正的線索基本都被揭開了以至于我都沒什么可以展開的內容了)。

      不過正如我在初野那里提過,大正的劇情現在面臨一個問題就是很久沒有往前推,且也沒那么容易推了。實際上在22年8月更新了最新一話的主線之后ちうね在過去半年多就摸了三個番外,然后就各種畫銫圖摸魚,雖說在最新一話中直接cue了一下大地震,但這話故事主線也是個阿卡林。而如旭那里所提,唯月告白一事旭和雪佳并不知情,而兩人又恰好對唯月和紡抱有好感,雖然旭處于對唯月的尊重解受了此事,但鑒于雪佳的性格她如果真的知道這事必然會有內部沖突出現,如何讓故事不至于淪為混亂而違背“宿命”的夾jio大戲(雖然這確實很好看但很明顯不好收拾爽完的爛攤子)對ちうね的編劇水平將會是最大的挑戰。當然我還是希望ちうね能把劇情給hold住別寫的比RPG還放飛,讓大正做到善始善終。

      那么以上就是大正的劇情的簡要分析了:由于故事本身的作用都在人物被扒完了,因此這里更多的是在分析類似于寫作手法相關的(當然你們也不難發現我的語文之著急),那么在最后我們來玩點好玩的:毒奶一下大正的未來。

      首先先來談談大正還能連載多久:雖然我在上篇中分析的Carat局勢現在還是沒變(或者說因為Quro老師最近的雙月刊行為變得更嚴峻了?),單就編輯部這里大正面臨腰斬的可能非常小。從雜志本身角度說,大正會不會四卷完結很大一部分是由蠑螈和幌田老師(櫻開二度的作者,可以類比為擺了的逆向Slow Start)決定的:Kirara雜志必須要有臺柱支撐,而對于現在的Carat來說小行星水果撻愛殺只是勉強維持住了基本盤,沒了大正情況只會更糟。但如果街角今年復刊能穩定連載,抑或是櫻開人氣可以增長到現在大正的級別,那么大正完結了carat的熱度也會有保障——不過鑒于蠑螈身體情況,現在大正會不會四卷完結還是取決于櫻開后面的展開了。

      不過這是從編輯部的角度經驗性分析的,如果回到作品本身又是一個故事:關東大地震發生在1923年9月3日(順帶也因此某人認為ちうね老師可能會搞個地獄笑話,當然這個我們不討論),而在最近一話中時間已經到了1922年5月26日,兩者相隔大概有一年零3個月,不能說近在咫尺,但相差也不是很遠。如果ちうね老師想完全可以做到在這125天里把大正的故事寫完,并且即使ちうね老師不計劃4卷完結也會面臨著敘事時間非常有限的麻煩,反而對于劇情規劃是種麻煩(除非只是將大地震作為下一個劇情爆發節點——但問題是之后又要如何結局,以及怎么做到正確,麻煩不比編故事小)。因此除非大正確實能有運氣動畫化讓大正人氣進一步提高,不然ちうね老師很大概率會在四卷(至多五卷)塞個關東大地震然后完結故事。

      那么第二個問題來了:接下來大正還有什么可以講的?

      這個問題我之前也有提過,大概無非兩個方向:初野的個人回與其余四人的感情線和沖突。初野人物形象非常的阿卡林,但很明顯大正決定不會有搖曳百合的生命周期,因此如果ちうね老師還真的記得這事的話那么第四卷基本是豐滿人物形象的唯一機會。至于具體內容求穩基本還是我說的兩個方向:要么發掘初野的過往講講她的舊事,要么就是給她一次主視角的機會擴展人物;當然如果玩激進點的話初野自閉一下也是可選的方案,比如從妹妹八重子身上動手來個姐妹矛盾什么的(只是YY,可不可行不討論)。

      感情線的話大家都明白,既然都告白了那么小情侶的唧唧歪歪當然是不可以少的,發糖什么的更是必須的——但是就我之前的分析來看,唯月的告白更多是基于對紡的依賴,她究竟對紡有多少感情誰也不知道,并且她們也愛情故事也面臨著主仆+穿越+大正三大debuff,其阻力可謂是無處不在:雪佳可能會和唯月鬧,唯月她爹也不會同意這門親事,并且紡一旦回去就是完完全全的天人兩隔(即使唯月命硬活到現在117歲的高齡也沒可能去和紡見面了)。那么在這些“事故高發地”中也自然可以大做手腳,讓這個故事變得凄美且悲涼。當然反過來說也可以反轉一下,讓二人一起回來給一個HE的同時弘揚一下愛情的堅貞不屈也是很不錯的選擇——最起碼比起考慮如何給初野立人設,當個旭編故事還是更容易一些。

      那么寫到這里,大正雜談也差不多就到尾聲了。其實最開始在19年我看到大正的時候也不過以為是單純的“大正皮的Kirara”而已,但隨著故事的連載,我發現大正明顯不再是一部小兒科作品:她與其說是大正的皮不如說是大正的魂,很多東西都會促使你從那個時代思考,用那個時代來分析故事,這是很多作者都做不到的。而更加可貴的是不同于德能老師的科班出身,ちうね老師本身并非現代專業,但她成功地塑造了這個華麗卻悲慘的世界,正如C6日本的工業BGM一樣繁榮之下充滿著凄涼。那么最后也用C6的話來給這個系列畫上句號吧:

      最先,有很多關于飛人的傳說。如今,你位于這些傳說成為現實的臨界點。通過飛行和新的通訊方式,你能創造出一個又小又親密的世界。但代價是什么呢?對于如何統治、如何生存的問題不同理解造成了全球沖突。在這種越來越吵鬧不休的思想辯論中,你必須選擇自己要走的路。

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      責任編輯:mb01

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