“最美人間四月天，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。”澳門(mén)教業(yè)中學(xué)校長(zhǎng)賀誠(chéng)日前的一席話，為該校首屆“校園書(shū)香文化節(jié)”最后一場(chǎng)演講活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。

4月23日是世界讀書(shū)日。過(guò)去一周里，教業(yè)中學(xué)舉行以“讓閱讀插上翅膀”為主題的首屆“校園書(shū)香文化節(jié)”，開(kāi)展了“共賞一書(shū)”“圖書(shū)漂流”“課前三分鐘”“即興演講”等系列活動(dòng)。

“學(xué)校一直很重視學(xué)生的讀書(shū)閱讀，每年都舉辦讀書(shū)日活動(dòng)。今年舉辦首屆校園書(shū)香文化節(jié)，更提升了活動(dòng)的維度、寬度和廣度。”教業(yè)中學(xué)助理校長(zhǎng)馬澤偉說(shuō)。

(資料圖片僅供參考)

教業(yè)中學(xué)國(guó)際部附屬小學(xué)四年級(jí)學(xué)生劉若瑤說(shuō)，最喜歡“共賞一書(shū)”活動(dòng)，同學(xué)們共同挑選一本書(shū)，從不同角度去欣賞、交流討論。

世界讀書(shū)日期間，澳門(mén)的閱讀氛圍愈見(jiàn)濃厚。澳門(mén)特區(qū)政府文化局、教育及青年發(fā)展局、澳門(mén)大學(xué)圖書(shū)館及澳門(mén)圖書(shū)館暨資訊管理協(xié)會(huì)合辦2023年“澳門(mén)圖書(shū)館周”，舉辦多項(xiàng)閱讀活動(dòng)。

澳門(mén)的多個(gè)地標(biāo)景點(diǎn)、街區(qū)角落隨機(jī)設(shè)置圖書(shū)架，供大眾免費(fèi)取閱圖書(shū)。此外，大三巴牌坊前地、三盞燈等多個(gè)戶外場(chǎng)所舉行“悅讀趴趴走”——閱讀快閃活動(dòng)，帶來(lái)全新互動(dòng)閱讀體驗(yàn)。咖啡品嘗與書(shū)香結(jié)合的“我有咖啡，你有書(shū)嗎？”等活動(dòng)加深閱讀與生活的聯(lián)系，讓閱讀走進(jìn)社區(qū)，成為城市的風(fēng)景線。

作為讀書(shū)日的重頭戲，澳門(mén)文化中心23日舉行“4·23全城共讀”暨粵港澳“共讀半小時(shí)”活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)還設(shè)有“尋寶圖書(shū)館”、“圖書(shū)館拼拼”、親子共讀“故事天地”等趣味活動(dòng)，嘉年華式的現(xiàn)場(chǎng)打造沉浸式互動(dòng)閱讀新體驗(yàn)。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，“好書(shū)交換”攤位前人頭攢動(dòng)，許多家長(zhǎng)帶著孩子憑借捐贈(zèng)圖書(shū)領(lǐng)取積分，換到自己心儀的書(shū)。

澳門(mén)特區(qū)政府文化局表示，為持續(xù)推動(dòng)“閱讀豐富生活”的理念，文化局以建設(shè)“閱讀之城”為目標(biāo)，大力優(yōu)化公共圖書(shū)館軟硬件設(shè)施，擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的社會(huì)接觸面。借推出鼓勵(lì)閱讀的一系列措施，進(jìn)一步營(yíng)造全民閱讀的書(shū)香社會(huì)氛圍。

由中國(guó)作家協(xié)會(huì)及澳門(mén)科學(xué)館主辦、澳門(mén)科技大學(xué)文體發(fā)展辦公室協(xié)辦的“悅讀科幻之美”青年科幻作家講座，23日上午在澳門(mén)科學(xué)館舉行。中國(guó)科幻新生代作家程婧波、天瑞說(shuō)符分別以《時(shí)間旅行簡(jiǎn)史》及《從0到1：科幻寫(xiě)作與想象力》為題演講，讓大眾領(lǐng)略科幻文學(xué)的獨(dú)特魅力。

在澳門(mén)文學(xué)館，讀書(shū)社團(tuán)“昊宇學(xué)社”的書(shū)友們將目光聚焦產(chǎn)業(yè)進(jìn)化與文明演進(jìn)的內(nèi)在關(guān)系，探討中華文明演進(jìn)的獨(dú)特脈絡(luò)，以及對(duì)當(dāng)下澳門(mén)帶來(lái)的啟發(fā)和借鑒。學(xué)社創(chuàng)始人康曉宇說(shuō)，堅(jiān)持閱讀可以催化膽識(shí)與力量的生長(zhǎng)。

在澳門(mén)民眾心中，世界讀書(shū)日是推動(dòng)讀書(shū)生活常態(tài)化的助力。馬澤偉表示，“校園書(shū)香文化節(jié)”告一段落不是宣告讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束，而是以此為契機(jī)，讓讀書(shū)成為生命中的重要組成部分。

“日積月累的閱讀是我成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的部分。閱讀伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我開(kāi)拓思維，提升思考及理解能力。”教業(yè)中學(xué)國(guó)際部初三學(xué)生袁詩(shī)然說(shuō)。

來(lái)源：新華社

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