“打起鼓來誒，敲起鑼來誒！同學(xué)們，吆喝的同時要把步子邁起來，向觀眾亮相。”日前，在平遠(yuǎn)縣長田鎮(zhèn)一座圍龍屋前，鎮(zhèn)文化站的工作人員林明珠向長田小學(xué)的同學(xué)們傳授該縣市級非遺項(xiàng)目落地花鼓舞蹈的表演技巧，孩子們在老師的鼓勵下拿起花鼓、邁開舞步學(xué)得有模有樣，吸引不少村民圍觀喝彩。這樣其樂融融、豐富多彩的非遺課堂，是平遠(yuǎn)大力推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展的一個縮影。

保護(hù)好、傳承好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于延續(xù)歷史文脈、堅定文化自信、發(fā)展文化旅游具有積極意義。平遠(yuǎn)縣地處粵閩贛交界，文化交流頻繁，文化資源豐富，擁有包括傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)美食等在內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是嶺南文化中一朵絢麗的奇葩。近年來，該縣高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承工作，不斷提升保護(hù)水平，切實(shí)增強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生命力和傳承力。

加大保護(hù)力度

(資料圖片)

培養(yǎng)能人工匠

刀鋸輪轉(zhuǎn)、木屑飛揚(yáng)，伴隨著木頭的清香，雕龍刻鳳的作品在工藝美術(shù)大師韓浩文手中逐漸成形，惟妙惟肖。“平遠(yuǎn)的木雕技藝在手法上力求純手工，追求意境。”日前，在平遠(yuǎn)縣平興路一家木雕工作室，韓浩文向記者展示了平遠(yuǎn)木雕的制作流程，介紹了其特點(diǎn)。今年36歲的韓浩文是市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目平遠(yuǎn)木雕技藝的代表性傳承人，從事木雕行業(yè)近20年。據(jù)悉，木雕技藝在平遠(yuǎn)流傳已有460多年歷史。

“平遠(yuǎn)木雕技藝的發(fā)展，得益于平遠(yuǎn)縣的重視。”韓浩文說，他出身木匠世家，18歲時就受曾祖父影響與木頭結(jié)緣，輾轉(zhuǎn)浙江、中山等地拜師學(xué)習(xí)木雕技藝，形成獨(dú)特風(fēng)格。但早年間，木雕作為一種民間技藝還不被大眾認(rèn)知和接受。直至近十年，縣文化主管部門努力將其納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，培養(yǎng)韓浩文為項(xiàng)目代表性傳承人，才逐漸讓平遠(yuǎn)木雕名聲漸起。

韓浩文成為平遠(yuǎn)木雕技藝傳承人后，在縣文廣旅體局的指導(dǎo)下，不斷提升自身技藝，還走進(jìn)中小學(xué)校和各大展覽會，向更多人展示平遠(yuǎn)木雕的魅力，收獲了行業(yè)和市場的良好反饋，漸漸將面積不足20平方米的工作室，發(fā)展成為面積超過3000平方米的加工廠。“我覺得技藝要傳承，關(guān)鍵在人。現(xiàn)在我還在廣收學(xué)徒，在當(dāng)?shù)仄刚埩?0多名木雕師傅，希望能將平遠(yuǎn)木雕技藝進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。”韓浩文說。

培養(yǎng)傳承人是平遠(yuǎn)縣不斷提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)水平的一項(xiàng)重要舉措。以平遠(yuǎn)船燈為例，雖然該項(xiàng)目的舞蹈形式早在2008年就被列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目名錄，但由于該舞蹈表演所需要的木船、船槳、服裝等道具眾多，隨著老一輩工匠的退休，專業(yè)道具制作工藝的逐漸失傳也成為平遠(yuǎn)船燈保護(hù)和傳承的堵點(diǎn)。近年來，這在各級代表性傳承人的共同努力下得以改善。

平遠(yuǎn)縣文化館群眾文化副研究館員、平遠(yuǎn)船燈縣級代表性傳承人凌銘告訴記者，自從他成為該項(xiàng)目傳承人以來，不僅積極推廣了平遠(yuǎn)船燈道具的傳統(tǒng)制作工藝，還進(jìn)行了改進(jìn)創(chuàng)新，通過采用新材料等方式將原本40公斤重的船燈“減肥”到20公斤，大大減輕了表演者的負(fù)重，也為表演形式的創(chuàng)新創(chuàng)造了條件。

豐富傳承活動

非遺走向大眾

“‘蕩槳’的時候，舞步一定不能太大，才能有在船里輕巧的感覺。”日前，在位于平遠(yuǎn)縣文化館的平遠(yuǎn)船燈省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，平遠(yuǎn)船燈市級代表性傳承人張珍蘭在給學(xué)員們開展培訓(xùn)。為傳承好平遠(yuǎn)船燈舞，張珍蘭每年都會應(yīng)縣文化館邀請前來開班培訓(xùn)，免費(fèi)為市民教授船燈舞。

平遠(yuǎn)船燈縣級代表性傳承人、學(xué)員徐慧丹告訴記者：“這兩年，在培訓(xùn)班上跟我們一起學(xué)習(xí)的不僅有藝術(shù)行業(yè)的從業(yè)者，還有不少是來自各行各業(yè)的市民，他們通過縣文化館的宣傳加入培訓(xùn)班，最后也成為平遠(yuǎn)船燈舞的表演者。平遠(yuǎn)船燈舞作為一種民族民間藝術(shù)，重新走向大眾。”據(jù)了解，張珍蘭開辦的培訓(xùn)班，每年都能穩(wěn)定招收學(xué)員20多名。

為推動傳承活動的開展，縣文廣旅體局還出臺系列激勵政策，鼓勵代表性傳承人廣泛開展非遺進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)和展演宣傳活動。“縣里每年都會對代表性傳承人開展項(xiàng)目傳承的情況進(jìn)行評分并給予獎勵。因?yàn)槲覉猿珠_展各類培訓(xùn)、展演比較多，每年能領(lǐng)到約5000元獎金。雖然數(shù)額不多，但也是很好的鼓勵。”張珍蘭說。

隨著文化服務(wù)觸角向基層不斷延伸，更多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在鄉(xiāng)土生根發(fā)芽。長田鎮(zhèn)文化站工作人員林明珠是市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目落地花鼓的表演者，每年都會走進(jìn)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村中小學(xué)校開展培訓(xùn)和座談，讓更多青少年了解非遺文化。“通過明珠老師的展示，我覺得落地花鼓舞很有意思，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在老師的耐心教導(dǎo)下，我和幾個同學(xué)慢慢學(xué)會了很多動作。”長田小學(xué)學(xué)生小婷說。

近年來，平遠(yuǎn)縣委、縣政府持續(xù)加大投入，對各級非遺項(xiàng)目進(jìn)行整理、挖掘和保護(hù)，將傳統(tǒng)藝術(shù)推向年輕受眾。早在2003年，平遠(yuǎn)船燈、落地花鼓藝術(shù)就已編入“梅州鄉(xiāng)土教材”小學(xué)課本；2004年編入“平遠(yuǎn)縣地方鄉(xiāng)土教材”，使學(xué)生從小耳濡目染，了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識。自2000年起，縣文化館就開始在平遠(yuǎn)縣各中小學(xué)舉辦藝術(shù)輔導(dǎo)班傳授船燈、落地花鼓藝術(shù)。

創(chuàng)新內(nèi)容形式

構(gòu)建長效機(jī)制

舞步優(yōu)美的落地金錢舞蹈、強(qiáng)身健體的黃氏頭部拳、傳統(tǒng)舞蹈民間舞獅……今年6月，平遠(yuǎn)縣2022年“文化和自然遺產(chǎn)日”非遺項(xiàng)目展演活動，為市民集中展示了傳統(tǒng)舞蹈、曲藝、傳統(tǒng)技藝，以及傳統(tǒng)體育、游藝與雜技等12個非遺項(xiàng)目，讓市民盡享非遺文化盛宴。近年來，該縣藝術(shù)團(tuán)、文藝演出隊等充分利用文化遺產(chǎn)日和各種傳統(tǒng)節(jié)慶日，認(rèn)真組織開展非遺展演等一系列活動，不斷提升非遺的吸引力和影響力。

為了更好保護(hù)和傳承非遺，平遠(yuǎn)縣還結(jié)合新時代群眾新需求，積極改革和創(chuàng)新非遺表演內(nèi)容。“如市級非遺項(xiàng)目落地金錢舞，在韓梅蘭等代表性傳承人的努力下，近幾年就被改編成一種廣場舞，在市民中開始流行。另外還有落地花鼓、黃氏頭部拳等表演，嘗試性加入兒童舞蹈的內(nèi)容，讓更多小朋友參與其中，起到了較好的宣傳和傳承效果。”平遠(yuǎn)縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心工作人員俞巧燕說。

目前，平遠(yuǎn)縣共有1項(xiàng)省級、13項(xiàng)市級、11項(xiàng)縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，有各級非遺項(xiàng)目代表性傳承人32人，形成了以省級為重點(diǎn)、市級為骨干、縣級為基礎(chǔ)的三級非遺傳承人保護(hù)名錄體系，并建成1個省級非遺傳習(xí)點(diǎn)、1所非遺展示館、4所非遺傳習(xí)所和1所非遺藝術(shù)團(tuán)、1所非遺樂團(tuán)，在全縣范圍內(nèi)形成非遺文化保護(hù)與傳承的良好氛圍。

【全媒體記者】梁時禹

【通訊員】朱雙玲 袁志鵬 吳輝燕

【作者】 梁時禹

【來源】 南方報業(yè)傳媒集團(tuán)南方+客戶端

標(biāo)簽： 延續(xù)文化根脈梅州平遠(yuǎn)縣大力開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與