想讓孩子愛上閱讀，就不要錯(cuò)過科幻小說，這里充滿冒險(xiǎn)、幻想、驚奇，能有效激發(fā)孩子對科學(xué)與想象的熱情……

美國科幻大師阿西莫夫就曾說：“兒童應(yīng)該盡早閱讀科幻作品，不要晚于11歲?！?/strong>對人類未來的深刻探索，地球之外的太空究竟是什么樣，還有元宇宙概念等問題，都可以在科幻作品中找尋可能的答案，閱讀科幻作品真的是打開孩子認(rèn)知格局的必要選擇！

或許有的家長就開始困惑了，那到底該看誰的科幻作品呢？

(資料圖)

提到科幻小說，你一定會想起中國科幻大?！?jiǎng)⒋刃馈⒋刃涝诳苹媒绲牡匚晃阌怪靡?，其代表作《三體》也收獲很多獎(jiǎng)項(xiàng)，可對于正處于三觀形成期的孩子來說，一上來就看劉慈欣的科幻是有難度的。

如果你的孩子之前沒有讀過科幻小說，或者對科幻暫時(shí)提不起興趣，小編特別推薦這套《星新一少年科幻》作為你家孩子的科幻入門讀物。

01

作品全球銷量過1億

入選中考閱讀理解題

星新一是“日本科幻小說之父”“日本微型小說鼻祖”，與小松左京，筒井康隆合稱為日本科幻界的“御三家”，一生發(fā)表了1001篇小說，他的作品還被譽(yù)為科幻界的“新編一千零一夜”，以一人之力掀起了日本科幻作品的狂潮。

星新一（1926—1997）

其中多篇作品入圍并獲得大獎(jiǎng)，含金量非常高：

?《弱點(diǎn)》《生活維持省》《雨》《誘拐》《飯前的授課》《誠信的產(chǎn)品》入圍1961年直木獎(jiǎng)

?《人造美人》入圍1962年日本推理作家協(xié)會獎(jiǎng)

?《夢魔的標(biāo)靶》入圍1965年日本推理作家協(xié)會獎(jiǎng)

?《妄想銀行》獲得1968年日本推理作家協(xié)會獎(jiǎng)

?作者本人更在1998年榮獲終身成就獎(jiǎng)

目前，他的作品被中國、瑞典、韓國等國引進(jìn)，日本銷量累計(jì)超過5000萬冊，全球銷量已經(jīng)過1億……

有一些短篇作品被選入了多國教材：

星新一的《喂——出來》收入人教版語文八年級教材；

《解決糾紛的機(jī)器》收入鄱陽縣語文實(shí)驗(yàn)教材；

《雪夜》收入復(fù)旦大學(xué)出版社幼兒師范語文教材；

《保修》收入北京師范大學(xué)出版社語文八年級教材……

《喂——出來》被語文教材收錄

他的科幻小說想象力豐富，構(gòu)思奇特，情節(jié)曲折，兼具極高的文學(xué)價(jià)值和哲理意義，描寫的題材涉及到人類未來生活的方方面面，對未來的新發(fā)明充滿了新奇的想法。他成功預(yù)言了網(wǎng)絡(luò)革命、人工智能、克隆技術(shù)、臟器移植、個(gè)人編號制度等科技現(xiàn)象，很適合正處在成長期、對世界充滿好奇的少年兒童閱讀，多篇作品入選了中考語文閱讀理解題。

入選2020年浙江省紹興市中考題

入選2020年四川省德陽市中考題

國內(nèi)科幻作者楊鵬、韓松、毛丹青、丁丁蟲等都極力推薦星新一的作品。

少兒科幻領(lǐng)軍作家楊鵬就曾說：“中學(xué)時(shí)代日本科幻作家星新一的一分鐘科幻小說是我的最愛。我的科幻處女作《永恒》，是一篇星新一式的短篇科幻。”

小學(xué)階段的孩子看這套書能夠了解科幻小說，激發(fā)想象力，提升閱讀興趣。

初中階段的孩子看這套書能夠?yàn)檎Z文中考閱讀理解題做積累，提升閱讀素養(yǎng)和思考格局。

02

收錄星新一95篇經(jīng)典作品

內(nèi)容豐富，提升科學(xué)與文學(xué)素養(yǎng)

這套書從星新一的1001篇微型小說中精挑細(xì)選了95篇適合7~14歲孩子閱讀的精彩作品，內(nèi)容豐富，包羅萬象。

每冊差不多有20多篇短篇小說，短小精悍，有的結(jié)局讓人出乎意料，有的讓人捧腹大笑，有的又耐人尋味，每篇字?jǐn)?shù)不多，孩子讀起來完全沒有障礙，短的5分鐘，長一些的半小時(shí)之內(nèi)就可以讀完，很容易引發(fā)孩子的閱讀興趣。

書中不僅有科幻元素（如《時(shí)間箱》《魔幻星》《前往未知星球》等），還有神話（如《和平之神》）、推理（如《自稱便衣警察的男人》）、寓言（如《某項(xiàng)研究》）、童話（如《小人》）等非科幻元素。多元化的內(nèi)容使得他的微型小說比普通科幻小說更加引人入勝。

這套書還能訓(xùn)練孩子的思維能力和推理能力，星新一敢于對常識提出質(zhì)疑，又善于采用逆向思維和突破性思維設(shè)計(jì)情節(jié)。因此，每一篇不到結(jié)尾，人物的動(dòng)機(jī)、情節(jié)都有可能被逆轉(zhuǎn)。

比如，《冒失的燈神》中講到一個(gè)人在海上釣魚時(shí)獲得了“阿拉丁神燈”，當(dāng)燈神想要給他財(cái)寶時(shí)，那個(gè)人卻拒絕了。到故事的結(jié)尾，我們才發(fā)現(xiàn)，原來他漂流在海上，眼下急需救援，財(cái)寶只會增加負(fù)擔(dān)。

《星新一少年科幻》彩插圖