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江山市通過組織廿八都、峽口、大橋等7所鄉(xiāng)村寄宿制小學(xué)開展為期一個(gè)月的“生活節(jié)”活動(dòng)，以此促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校寄宿文化、孩子生活技能提升和綜合素質(zhì)提升，努力把鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校辦成家庭學(xué)校社會(huì)共育的兒童成長(zhǎng)樂園，助力教育共富。

一是組織生活技能比武。落實(shí)各校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合勞動(dòng)課教材內(nèi)容，組織學(xué)生開展生活技能大比武，充分展示學(xué)生洗漱、疊衣物、物品擺放、床鋪衣柜整理、內(nèi)衣物襪清洗等生活技能及家政相關(guān)技能的訓(xùn)練及其成效。

二是開展生活空間美化。鼓勵(lì)師生結(jié)合項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，通過自己動(dòng)手等對(duì)校園各生活空間包括學(xué)生宿舍、走廊、衛(wèi)生間、淋浴間、公共活動(dòng)空間等場(chǎng)所，進(jìn)行綠化、美化提升。

三是舉行生活活動(dòng)展示。要求各校利用一周每天晚托時(shí)間，也可以是集中一天或一個(gè)下午開展，結(jié)合勞動(dòng)周活動(dòng)，開展形式多樣的“生活節(jié)”活動(dòng)，充分展示學(xué)校課余活動(dòng)、寄宿課程、一校一品、勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育等方面的成績(jī)、特色。

四是形成共同關(guān)注氛圍。要求各校開展活動(dòng)時(shí)注意及時(shí)記錄學(xué)生在活動(dòng)過程中表現(xiàn)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，密切家校聯(lián)系，建議“生活節(jié)”當(dāng)日，開放校園，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界在做好疫情防控的條件下，開展觀摩活動(dòng)，在全社會(huì)形成共同關(guān)注“寄宿生”的氛圍。活動(dòng)結(jié)束由市教育局評(píng)估組對(duì)各校“生活節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)評(píng)選結(jié)果給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

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