愛(ài)心助教，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，衢江區(qū)廿里鎮(zhèn)中心小學(xué)剪紙班的學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下走進(jìn)廿里鎮(zhèn)“養(yǎng)和殘疾人之家”，與這里傷殘服務(wù)對(duì)象開(kāi)展一對(duì)一關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

移動(dòng)課堂?愛(ài)待傳播

(相關(guān)資料圖)

學(xué)生們參觀“養(yǎng)和之家”的康復(fù)活動(dòng)室、文體活動(dòng)室等功能區(qū)，與這里傷殘服務(wù)對(duì)象一起體驗(yàn)，一起傳遞愛(ài)。了解到社會(huì)的另一個(gè)特殊群體，他們的生活雖然辛苦，但是很快樂(lè)，他們也在做著我們同樣的事情，可是他們用微笑迎接每一天的太陽(yáng)，這種精神值得學(xué)習(xí)。

愛(ài)的青春?靜靜綻放

學(xué)生們共同體驗(yàn)了傷殘服務(wù)人員“三朵小花”來(lái)料加工的制作過(guò)程。他們身殘志不殘，每天起床用笑臉開(kāi)啟新的一天，用自己的行動(dòng)告訴自己，今天會(huì)比昨天更美好。他們通過(guò)自己的雙手努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)事業(yè)盡一份微薄之力。

競(jìng)技相遇?激情飛揚(yáng)

學(xué)生們體驗(yàn)旱冰壺運(yùn)動(dòng)。這幾位叔叔阿姨在去年比賽中獲得了市二等獎(jiǎng)，看著他們熟練的手法，大家不禁躍躍欲試，但發(fā)現(xiàn)旱冰壺運(yùn)動(dòng)看似簡(jiǎn)單、實(shí)則很難，自己不是力量太小就是太猛，叔叔阿姨們不知道聯(lián)系了多少次才有了如此熟練的手法。在與“旱地冰壺運(yùn)動(dòng)”的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們深深感受他們的自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的意志。

傳承非遺?與愛(ài)同行

在老師指導(dǎo)下，學(xué)生們把平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的剪紙技藝耐心細(xì)致地與傷殘服務(wù)人員分享，給予殘障人士精神上的慰藉和鼓勵(lì)，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的親切關(guān)懷。

課堂內(nèi)外

以下是學(xué)生們實(shí)踐活動(dòng)后采寫(xiě)的心得感受與剪紙作品。

一顆顆溫暖善良的種子正扎根在孩子和殘障人士的心間，相信雙減下的愛(ài)課堂會(huì)在社會(huì)的每個(gè)角落，非遺文化會(huì)隨處綻放光芒。

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