電腦住宅課文講什么?

《電腦住宅》以日本東京的一座實驗性的電腦住宅為描寫對象，全方位介紹了這棟住宅在核心電腦的控制下如何提供一系列復雜的服務。

全文有8個自然段，按照空間轉換的順序來介紹：

1、總覽電腦住宅的情況，介紹其組成。

2、豎桿系統提供外部的環境信息，電腦根據這些信息為主人提供一個既節能又舒適的家居環境。

3、住宅保密措施相當嚴謹。

4、客室的布置從簡，十分便捷。

5、廚房料理豐富。

6、臥室“休息”系統的功能。

7、電腦操控的浴室高科技裝置。

8、總結全文：所有電腦各司其職，提供良好服務。

課文"電腦住宅"的結構特點是：設置隱蔽、各負其責、相互合作。

《電腦住宅》這篇課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情況。全文是按照空間轉換的順序來介紹的。課文表現了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發展的科學技術給人們帶來的便利，喚起學生對美好未來的憧憬和對科學技術的探索與追求。

電腦住宅是什么意思

電腦住宅,顧名思義,就是一切由電腦操控的住宅,方便、快捷、神奇.隨著科學技術的飛速發展 這一理想也許會在不久的將來變成現實!

電腦住宅課文閱讀答案

閱讀理解 (共3題;共39分)

7. (6分) 根據課文《電腦住宅》填空。

住宅里的所有電腦全部設在“暗處”,在室內見不到。它們各有各的職能。分工負責,同時又互相連接,以便對環境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。

(1)

文中的“它們”指的是________。

(2)

這段話運用的修辭方法是_____。

A . 比喻 B . 擬人

(3)

這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點,分別是:________、________、________。

8. (13分) 閱讀短文,完成練習。

灰角鹿

有一只小鹿得了病。病好了,他的角就變成了灰色。他很傷心。

這天,他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上,用樹枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒來時,一個漂亮的鳥窩已經在他的角上搭好了。灰角鹿想:“小鳥搭一個窩多不容易啊,我走路小心點兒。”

有一天,灰角鹿聽到頭上有唧唧喳喳的叫聲,原來鳥媽媽生的蛋孵出了一只小鳥。下雨了,灰角鹿躲到樹下,不讓雨淋著小鳥;天晴了,灰角鹿站到暖暖的太陽下,讓剛剛出生的小鳥曬太陽。小鳥練習飛翔,但是因為翅膀沒長好,要摔下來了,灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鳥。

小鳥長大了,三只鳥叼來許多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的頭上。灰角鹿的灰角變成了“花角”,漂亮極了。

(1) 短文有________個自然段,在每個自然段前標上序號。

(2) 故事中小鹿的角因為________變成了灰色,最后灰角變成了美麗的________。

(3) 故事中兩只小黃鳥用________和________在灰角鹿的________上搭起房子,他們這樣做是把________當成了________。

(4) 請用一兩句話贊美這只灰角鹿吧。

9. (20分) 閱讀理解

父親的名片

父親整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一條,整天上房爬坡,攆雞趕狗,無所不為。這時,村里人每見父親,總是笑著打趣:“老三,你可養了個好兒子!”父親臉一紅,搖頭嘆息:“別提了,敗家子,丟人現眼!”言罷,還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。

上學后,依然頑性難改,有一回竟嚴重到請家長的地步。當那位戴著

瓶底 的老師見到父親的老實相識

驚訝地險些把 瓶底 晃下來 您就是他的父親 不像不像 您那寶貝兒子哪一點像您 把您的臉都丟盡了

打架 逃學 剪女孩的頭發

我不記得是怎樣回家的,但見父親不言不語不吃飯時,才真正明白:我的好壞就代表著父親的臉面,是父親向外人展示的一張“名片”。

汗與淚的付出,終有收獲的時候。小學升初中,我全鄉第一,初一、初二均全屆第一,參加競賽獲二等獎。“名片”變了,父親也變了。當父親被請到頒獎大會上時,激動得半天才說出一句話:“我就是這娃的爹。”全場笑了,我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了,父親也終于可以在眾鄉鄰面前提起自己的兒子,可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人遞過來的一支煙了。

(1)

給文中沒有標點的地方加上標點符號。

(2)

聯系上下文理解下列詞語。

①打趣:________

②坦然:________

(3)

“汗與淚的付出,終有收獲的時候。”這句話在文章的表述過程中所起的作用是________。這句話的含義是________

①因為付出了汗與淚的代價,總是會有收獲的時候。

②因為付出了汗與淚的代價,終于有了收獲成功和喜悅的時候。

③因為付出了汗與淚的代價,終于到了收獲成功和喜悅的時候。

(4)

文章中所說的“名片”是指________。

(5)

從文中找一句比喻句抄在下面的橫線上。

(6)

你有當“名片”的經歷么?說說你的感受或看法吧!

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