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北京日報客戶端 | 記者 李祺瑤

北京市教委近日發布通知，將開展北京市第一批現場工程師專項培養計劃項目申報工作。首批現場工程師專項培養計劃項目擬立項建設50個左右，擇優推薦23個參評教育部項目遴選。每所職業學校可申報2至3個項目。

現場工程師是校企緊密合作在一線崗位“現場”培養的，有工匠精神，精操作、懂工藝、會管理、善協作、能創新的復合型緊缺工程技術應用人才。市教委介紹，首批現場工程師專項培養計劃項目將聚焦首都超大城市運行管理、高精尖產業發展和高品質民生，緊密圍繞人才緊缺技術崗位需求，針對生產制造、測試裝調、試驗試制、現場管控、設備運維等一線崗位，校企共同培養一批現場工程師，探索形成一批先進制造業領域現場工程師培養的先進經驗、培養標準和育人模式。

職業學校將和企業聯合實施學徒培養。項目企業設立現場工程師學徒崗位，明確崗位知識、能力、素質要求。校企簽訂學徒培養協議，明確學徒參照企業職工或見習職工身份并享受相關待遇，落實企業職工教育經費用于學徒培養和員工職業教育。校企共同制定和實施人才培養方案和相關標準、構建專業課程體系、開發建設核心課程、開發建設高水平教材以及配套的數字化資源，基于真實生產任務靈活組織教學，工學交替強化實踐能力培養。

北京將完善“文化素質+職業技能”考試招生辦法，根據崗位人才需要，校企聯合招生，項目企業可根據需要向項目學校提出招生選拔的標準和要求。項目學校根據教育部相關招生政策開展中職、高職專科、高職本科等人才選拔和培養，實行小班化教學，支持通過中高職貫通培養、專升本等形式提升教育層次、接續培養。校企聯合設計和開展教學考核評價改革，開展職業能力評價，設立淘汰機制，實現動態擇優增補。職業能力評價結果作為入職項目企業的定崗定級定薪參考。探索項目企業按照人才培養方案獨立承擔學分課程。

市教委明確，每個項目原則上由一所學校和一個企業聯合申報，如依托項目為中高本銜接貫通培養項目，申報單位為銜接貫通培養項目的所有院校；合作企業原則上應為項目管理系統內已審核通過的企業，每個企業合作院校不超過3所，不得以企業的分公司或子公司名義申報。

每個項目存續期不低于一個培養周期，即一般不低于2年。每個項目應獨立編班培養，原則上每班不少于30人，且應建立科學的淘汰和動態增補機制，按照校企共同確定的考核標準對學徒開展學習過程及學習期滿的考核。

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