在這個社會里，他們憑借“真誠”與“勤奮”脫穎而出，他們整體有一種讓人十分信賴的氣質。

【資料圖】

他們承擔起責任，為家庭付出，對公司有用，成為獨立而有用的個體。這些就是百年職校的畢業生。

——駁靜《百年職校的故事》

《三聯生活周刊》2021年第49期

內容簡介

有這樣一所學校，發端于教育公平的理想，發展于教育創新的實踐，18年來矢志不渝地辦教育，辦一種讓普通人幸福的教育。

2005年，作者姚莉創辦了這所名為“百年”的全免費公益職業教育學校，不僅為家境貧寒的年輕人打開了新生活的大門，也由此踏上了探尋優質職業教育之路。雖步履維艱，但一步一個腳印，讓慈善初心結出了育人的豐碩成果。

本書融合了百年職校的真實案例與作者的理性思辨，從職業學校辦學者視角呈現了豐富、生動、細致的教育場景。我們可以看到,這所學校的教育絕不僅限于職業技能的傳授，而是著力于學生的全面可持續發展；可以看到這個團隊不僅能夠充分整合社會教育資源，而且善于采用多元化的教學方式；還可以看到在尊重個體的教育環境下，學生們自主管理與承擔責任并重的活潑多彩的校園生活……

特別有趣的是，書中這些案例還以新媒體的形式，把一個個真實的畫面呈現出來，使讀者身臨其境。

這些文字與新媒體視頻，都可以讓我們十分清晰地領略到，面對時代的數字化變革，這所學校正在引領學生追尋未來社會發展的路徑與目標——實施素養教育，培育學生成為終身學習者。

職業教育是創造價值的教育，是面向人人的教育，是終身教育。在推動職業教育高質量發展的今天，百年職校的故事會給諸多關注職業教育的學生、家長與教育工作者帶來啟發和鼓舞，相信您也能開卷獲益。

▲ 圖片摘自本書新媒體相冊 書評摘錄

很久沒有這樣幸福愉悅的閱讀體驗啦。春節前后用了差不多兩周時間，認真細致地通讀了這本《做幸福的普通人》，一直為作者與百年職校無處不在的人間大愛所感動、所溫暖。百年職校的辦學經驗有一百條、一千條，最根本、最關鍵的一條是真愛、大愛、至愛。

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。對這部作品，感受最深刻的有兩點：一是全球視野，平民情懷。作者攜百年團隊一直站在全球職業教育的最前沿，充分學習借鑒德國、澳大利亞等發達國家職業教育的理論和實踐成果，結合中國和百年職校的實際，辦中國乃至世界最好的職業教育，真正做到了知行合一，表里如一，終始如一。二是鮮活生動，平實詳實。因為是我手寫我口，一切都源于作者的所思所想、所做所為，娓娓道來之間，如話家常，幾乎沒有任何的語言修飾和華美辭藻，真正做到了抱樸守素，直達本心。

白底黑字、沒有任何裝飾的封面設計，與內容融合無間，很好地體現了作者的思想情懷和審美追求。“做幸福的普通人”，書名也特別好，親切自然。經歷了三年疫情的熬煎，我們對幸福和普通，都會有新的理解和認知。

——王守國

Education is one of the most important, core responsibilities a society has. It is also one of the hardest things to do well. Yao Li’s second book is special because in it she relates her personal stories of the challenges encountered and overcome in creating an innovative, inquiry-based, learner-centered school that measures success only by how well it meets the diverse and changing needs of each one of its learners. As no one learner is ever exactly like another, every one of Yao Li’s stories holds its own unique charm, insight and lesson. Reading them can help us all become learners ourselves.

—Sabina Brady

讀了《做幸福的普通人》，心里的熱浪一直在翻滾。作者平靜地講的那些故事有一股巨大的點燃別人的力量。

——曹弘

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