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為鼓勵青年員工不斷成長、成才的積極性，江心沙農場有限公司近年來不斷完善專業人才成才激勵機制。以能力和業績為導向，結合個人專長，在其成長的各個階段分別設計不同形式、不同層次的激勵方式，以激發青年員工的進取活力，使其在建設“強優富美興”新江心沙的過程中作出貢獻的同時，實現自身價值的增值。

師徒結對傳薪火。為新入職員工分配兩名導師，一名負責輔導政治素養，一名負責傳授專業技能，并簽訂師徒協議。通過此舉加強溝通和交流，結合工作實際需要，開展有針對性的指導和幫扶，切實為新員工的成長賦能。師徒間簽下的不僅是一份協議，更是一份沉甸甸的責任，一種信念。雙方在良性互動和工作實踐中認真履行這份莊嚴的承諾。通過制定“傳幫帶”責任和任務清單，師徒圍繞各自的責任和任務，制定工作計劃，逐項進行落實，確保“傳幫帶”師徒結對活動有時間、有內容、有步驟、有質量地開展，不走過場，不流于形式。

輪崗交流長才干。針對初入職場的大學生“干勁有余而經驗不足”和閱歷淺、經歷單一、心理承受能力弱等問題，實行縱向基層輪崗制，使其多在攻堅克難的崗位上，經風雨、見世面、壯筋骨，在急難險重的地方強作風、練內功、長本事。“一個人如果在一個崗位時間太久，容易產生職業倦怠疲憊，形成思維定勢，習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事。”不同崗位對人素質要求不同，橫向輪崗后面對新崗位、新環境、新任務，促使員工汲取新知識、掌握新技能、樹立新形象，無疑會激發潛能、鍛煉才干，重燃工作熱情，使其成為復合型、全面型人才。

學習培訓取真經。通過實施專業化能力提升工程，以青年員工為重點，以提升專業能力為目標，采取“請進來”與“走出去”相結合的方式，通過參觀學習、經驗交流、社會調研等教育培訓方式，同時采用網絡教學、遠程教育等現代化手段，突出培訓方式的多元化，分層分類開展理論素養和專業技能培訓，全面提高員工的綜合素質和干事能力。強調消化吸收，通過開展交流研討等形式將學習到的先進工作理念、創新發展舉措等成果轉化為工作實踐，明確方向、創新方法、真抓實干，為公司高質量發展貢獻自己的力量。

下一步，江心沙將從需求出發，聚焦產業發展，不斷創新和完善人才培養機制，使各類人才引得進、留得住、用得好。加快形成青年人才“腳踏實地”、產業人才“鋪天蓋地”、拔尖人才“頂天立地”的選才、育才、用才格局。(文/袁偉)

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