“辛勤耕耘育桃李，師德高尚人敬仰。”5月16日清早，坐落于衢州市智造新城的浙江省衢州理工學校（衢州市衢江區技工學校）內早讀的鈴聲還未響起，高三（六）班學生王曦冠的父親便送來了一面錦旗。

王曦冠在本月初參加的衢州職業技術學院自主招生考試中，以機械實操滿分的優異成績被該校機械制造及自動化專業擬錄取，實現了大學夢。

班主任吳俊梟說，班上40個學生被衢州職業技術學院、浙江工商職業技術學院、浙江機電職業技術學院等高校擬錄取的有13名，其余學生通過接下來的高考也將順利邁上人生新階梯。

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相比入讀普通高中的孩子，中職學生遭遇過初中的學業失利，在自信心自尊心上受到些許影響。得益于浙江省衢州理工學校（衢州市衢江區技工學校）創新實施的“三三德育”，激勵他們重新點燃夢想，實現人生出彩。

“三三德育”，即讓一切遵循規范、讓規范成為習慣、讓習慣改變人生的“三讓”養成教育；釋放學生天性、激發學生靈性、發展學生個性的“三性”學生特長培育；讓老師記得住學生、讓學生記得住老師、讓畢業生記得住母校的“三記”鄉愁感恩教育。

有著汽修“華陀”美譽的1995屆畢業生毛耀民便是該校“三三德育”的受益者、踐行者。

在校期間，毛耀民在老師的悉心教導下埋頭苦讀，不斷夯實理論基礎，提高實操技能，一頭鉆進去的他錯過食堂飯點是常有的事。走上工作崗位后，凡是有故障車進場，他總是沖在最前面。別人休息時，他湊在師傅跟前請教，并利用業務時間鉆研汽修知識。

歷經20余年的奮力拼搏，毛耀民實現了從實習生、學徒、機電工、機電組長、技師、高級技師、工匠的跨越。

2016年獲得衢州市首席技師榮譽稱號，2018年獲評浙江省優秀人才，2020年獲得汽車維修工高級技師稱號，2021年入選“浙江工匠”培養項目人員名單，并被授予“新時代浙江工匠”。

“青春是用來奮斗的，只有奮斗過的青春才有價值。”他說，要將自己的技能和經驗毫無保留地傳授給學弟、學妹和徒弟們，引導、幫助更多的人融入到大國工匠敬業創新精神中。

該校副校長王英說，每個孩子都是獨一無二的，都有被隱藏的天賦。學校通過因材施教，將“三三德育”融入到“政、企、校、行”一體、“產、學、研、用”貫通的產教融合人才培養模式中，鼓勵和引導每一位學生去發現自己的天賦，重拾自信，尋找到屬于自己的成功。

近3年，學校高考成績穩中向好，參考學生高考錄取率100%，本科上線人數逐年上升，其余學生均實現優質實習（就業）；學生團隊獲得2022年世界機器人大賽中職組冠軍；學生在參與的各類科技創新競賽中，共獲國家級獎項5個，浙江省發明金獎和一等獎3項，擁有國家發明專利30余項，10多個創新成果被企業采用。（作者：吳鏞 姜凌飛）

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