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一是打好“安全教育”這場硬仗，扎實推進學校安全教育深入開展。各校運用“衢州市學校安全教育平臺”的資源，開展“防溺水安全教育”“食品安全專題教育”“119消防安全專題教育活動”等專題教育，進一步強化學生防溺水、防火災、防災避險等安全意識，增強學校、家庭、社會聯防共建意識和責任意識，形成教育、社會聯動工作機制。

二是打好“應急演練”這場硬仗，努力做到學校安全應急演練經常性和常態化。開展安全教育及應急演練活動，提高自救自護能力，有助于學生學習并掌握自救脫險技能與本領，能夠提高并強化安全意識，減少或杜絕安全事故的發生。全區學校積極組織開展應急演練工作，中小學每季度開展一次應急疏散演練，并在演練結束后形成演練評估報告，為修訂完善應急預案提供科學依據。

三是打好“自救急救”這場硬仗，努力提高中小學生日常生活和突發事件處置能力。積極聯合公安、消防、救生協會等部門，通過開展研學、各類演練等活動提高學生的應急能力。通過培訓，使小學具備基本的生活自理能力，簡單傷口包扎、辨別方向等；中學生能夠熟知心肺復蘇、海姆立克急救法、防火自救等技能方法并能在實踐中基本掌握。

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